02 | 什么时候适合用“词根词缀法”来背单词？
讲述：陈亦峰
时长22:11大小20.33M
课前朗读
知识讲解
1.proactive
2.settle for / settle
3.specification
4.jump to
5.approach
小结
课后作业
1716 143665 拼课微信(33)
2020-05-13有一个疑问，我现在读英文的时候，能够大致理解句子的意思，一般情况下，可能自己感觉不需要去查字典。但是就好像是开车时间不长的司机，处于愚蠢之巅，很有可能会错过一些英文单词比较精妙的含义。
比如，今天的第一段英文，大致看上去，我能明白意思，但是无法总结出那 5 个单词。可能是我平时泛读比较多，而精读比较少。
请问老师，像我这种情况应该如何处理？如果没有老师指导，如何精读？
我自己能够想到的，就是继续多看英语，以勤补拙。展开作者回复: 很好的问题。我觉得第一步就是找自己感兴趣的文章，同时这个话题也是你比较熟悉的，然后看完之后把觉得理解的似是而非（一般你都会有感觉）的词找出来去查。查的话不要停止在查出中文意思就结束了。建议以动词短语为主，兼顾形容词（副词）和名词，用英英字典，配合例句（可以多找几本字典的例句），把查的词汇彻底吃透。一天能弄个三五个这样的词，就很不错。贵在坚持。
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2020-05-13老师，你今天讲的词我昨天阅读的时候全查过，尤其是 settle for 和 approach。
关于 they ... and approach the product manager with these. 这个句子，意思明白，但是搭配用法 approach sb. with sth. 和查的词典不一致。我只查到了 approach ... about...
下面是我在柯林斯词典查到的:
approach: 与…接洽；找…商量 If you approach someone about something, you speak to them about it for the first time, often making an offer or request.
挺困惑这种查不到的搭配。希望老师能讲解一下。展开作者回复: 问题很好。在阅读的过程中有的是固定搭配，有的其实不是。一般来说，动词后面紧跟一个介词的，都是固定搭配，比如settle for。但是，离得动词比较远的介词，就不是固定搭配，而是相对独立的介词，例如approach后面没有介词，直接跟宾语，去找某人，至于去找他干啥（用for和about都可以，表示目的；也可以用to do），还是带着啥东西去找他（用with），就比较灵活，这样独立而松散的介词就不属于固定搭配，字典上大部分不会专门列出来。如果字典上明确列了词条的，那就按照字典给的搭配用，不会错，如果有疑问可以多查几本字典，例如你说的Collins给出了加about的搭配，你如果查朗文，就同时给了approach somebody for something，以及about (doing) something。学习很认真，方法也对路，多坚持一段时间就会更加熟练了。
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2020-05-13The first story is about connecting the dots.
I dropped out of Reed College after the first 6 months, but then stayed around as a drop-in for another 18 months or so before I really quit. So why did I drop out?
学习到的词汇
drop-in
对于我们程序员来说 drop 这个词很熟悉，比如：drop table 有删除表的意思
这里乔布斯用到的drop-in 和 drop out/ of
drop-in 查了下字典翻译是非正式造访；不速之客的意思，
而drop out/of 则是退学之意
整句话意思：
乔布斯在大学读书不到6个月就退学，但是在18个月以后，还是经常去学校，但是他为什么要退学呢？展开作者回复: 对的，退学之后还在学校蹭课的意思
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2020-05-14reactive的 re读法不是类似汉语一声吗？为什么老师读的类似汉语二声？作者回复: 汉语是音调语言,每个字有不同音调，所以汉字的音调非常重要，可以用来区分词义，我们说中文要每个字字正腔圆，音调独立，发音清楚。英语是语调语言，每个单词没有固定独立的音调，全看你说话的语境。汉语的句子读起来，语调的变化很小，用力很平均，像一条直线。但英语的句子读起来像流淌的乐曲，有抑扬顿挫、高低起伏。中国学生初学英语往往会受到中文习惯的影响，比较关注字正腔圆读出每个单词，但对语调模仿不太重视，这样的话说英文就比较刻板单调；这和很多外国人讲中文，学会了汉字的读音，但仍然带有英语里高低起伏的语调，我们听着也觉得奇怪是一样的。
语音语调主要靠模仿，一开始模仿“洋腔洋调”的确会不习惯，觉得不自然，也会套用汉字的音调去理解英文的语调，觉得怎么一个单词这里是一声，那里又变成了二声或四声，都是很正常的想法，多听多模仿就习惯了。当然我的语音语调毕竟也是中国人说英语，不是最准确的，建议更多地去听母语国家的人说话并模仿，你会发现语调是比较个性化的“腔调”而已，印度人是一个调，新加坡人又是另一个调，同是英国人，不同地区的人还有不同的调，千人千调，并没有千篇一律的规则。 5- 2020-05-13一加手机的口号是Never Settle，不将就，但是作为高性价比的定位，总会有所妥协。
作者回复: 哈哈，这就是后面要讲的tradeoff
5 - 2020-05-13老师好，我的英语水平就三级吧。也是好多年没有使用啦。每天听VOA慢速英语，怎么样呀！VOA怎么样呀，谢谢啦！展开
作者回复: VOA慢速也很好啊，练习要找难度适中的语言材料阅读和练听力，一般超出自己舒适区20-30%比较好。最好有文字稿，如果听着有困难，可以看文稿，还有翻译稿，去寻找听不懂的原因。假设一篇文稿，你如果读起来都非常吃力，有大量不理解的词汇，或者话题非常陌生，显然不合适作为听力练习材料。如果阅读起来没有太难，却听不懂，那可能是语速太快、口音等原因，或者听力练习太少，还不适应听的状态等等。总之，可以借助文字稿判断难易程度，有目的性地练习。
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2020-05-13settle for 原来是这么用。展开 4
2020-05-15老师好，我个人经常读英文文档，不认识的词可以查，短语也可以查，意思理解上虽不能入木三分，但也大概知道含义，唯一的一个痛点是对于长句束手无策，特别是很多for、and出现的时候，对于作用域就无从把握了，我这里贴一个例子：“ TIME_WAIT and its design implications for protocols and scalable client server systems”，我的苦恼是不知道第二个 and 的作用域，是和第一个and平级呢（两个and连接了3个名词TIME_WAIT 、 its design implications for protocols 、scalable client server systems）？还是连接的for后面的两个名词呢（for 【protocols 】and 【scalable client server systems】）？对于理解长句有没有好的方法？请老师解惑~展开作者回复: 语法规则能帮我们理解，但只能管一个大方向，就是我说的地图的作用，最重要的判断依据还是逻辑和含义。这里面design implication应该是指对...设计的影响，应该是管后面两个的，对协议和可扩展C/S系统的设计影响。这个应该是一个文章小标题吧，没有动词，还不是一句话。
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2020-05-13老师，我一直英语不好，最差的就是听力，老外说某些单词我还能反应过来，但是也要反应很久，但是他们说一句话，我就完全听不懂，这也导致我一说开会就头疼，怎么听也听不懂。老师我该怎样训练才能走出这样的困境？想听懂他们说的话。展开作者回复: 主要还是练习输入太少。昨天我和其他同学建议的，你也可以试试按照我的步骤做：第一步，找音视频资料。不妨试一试TED，当然如果可以翻墙油管上选择余地更大。TED上找语速不快、内容你比较感兴趣又熟悉的演讲，连带每篇演讲下面的中英文稿。第二步，如果粗粗一听，可以听懂百分之五六十以上，就可以用。先泛听两遍练习听力，实在听不懂的可以去找笔录的英文原文，查字典、查资料，最后感觉基本理解了之后，还可以看中文的参考译文（可以不看，但不要一开始就看）。第三步，选择几段自己最喜欢的再精听几遍，模仿老外的语音朗读文章，这时候要把自己的声音录下来，过后和原文对比，找到差距后，读第二遍，如此循环三次，每次都应根据发现的问题，刻意练习改进；第四步，用自己的话复述听过的文章，可以提前列出文章的提纲，供自己复述的时候题词，这个内容也要录下来，回头自己当教练，自我评价和反馈、改进。复述也要循环三遍，每一遍都要录音，力求有改进。一周弄一篇，看看累不累，再决定后面的节奏。试一试，应该会很有效果。
学英语不能急，至少坚持一年看看。 1 3
2020-05-13Day 1
老师说用英英字典并在原句中体会单词的含义，我觉得很有道理，理解和记住一个单词的含义，应该将它与现实生活联系在一起，想象在哪种场景会用到它，这样会更深刻。如果只看单词的中文解释，则很真正理解和记住它。
老师的发音太标准太纯正了，听着很舒服！展开作者回复: 哈哈，谢谢夸奖。
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2020-05-18被老师文中提到 reactive programming 响应式编程惊到了，竟然对互联网行业这么了解，真的好厉害！ 2
2020-05-14老师你发的课后文章需要我们读到什么程度。是需要每句话都能理解，然后弄清楚语法结构吗作者回复: 课后作业的文章不用那么仔细地去读，我也是找来给你参考的，每个人程度不同，有人觉得容易有人觉得难，关键在于适不适合自己。另外时间有限，一定要多读一些自己感兴趣的内容，如果课后的文章你看一下觉得没啥兴趣，不妨用同样的时间去读自己感兴趣的。只要坚持阅读，就会有成效。具体读什么，相对不那么重要。
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2020-05-13Stay Hungry, Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry, Stay Foolish. Thank you all very much. 5 2
2020-05-13这个连连看，设计思想，挺好的，比那个伤害眼镜的游戏强太多了。感谢这个时代，抬头能看见那么多好的老师！展开 1 2
2020-05-20自认为是有一定Product-Minded的开发,语料里说的一些特质有几点也符合如Proactive, Curiosity
,Interest in the business这些我都有,无奈现在开发的产品是一言堂,每次approach老板都是我被迫settle for ,有时候会跟老板吵起来但无济于事,定需求既不走用户调研,做出来后也不做数据统计分析和用户行为分析,完全拍脑袋.老板,产品,运营都对这些不关心,只有我这个开发经常会去研究一下,比如这段时间短视频的流量持续减少,我反馈出来现象和可能的原因也没人响应一下.纯粹为了做功能而做功能,做完就拉到,全公司的开发和产品加起来可能就我一个人有好好的在使用我们自己开发的app,大部分基本就是工作完成就OK的心态. 不知道有没跟我类似的经历的.展开作者回复: 看来深有感触啊。你上面这番话完全可以用很地道的英语写出来，到论坛里和老外去交流交流，看看国外的厂是什么样子。
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2020-05-19先看翻译呢?还是强行翻译呢? 感觉看了翻译再读更爽展开作者回复: 学英文主要是训练听说读写，看懂某篇文章的意思并不是目的，如果提前看一下参考译文如果有助于练习，看看也没有关系。最终的目的是自己学会分析句子，然后真正吃透3000左右的词汇，能读能听懂，而且能说能写。
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2020-05-17• settle for 将就
• settle 安顿 don't settle
• reactive 消极的
• progress 进化
• proactive 主动的
• specification spec 设计规范 详细说明
• jump to 匆匆忙忙很快，草率
jump to conclusion
jump to it
jump to somebody's defence
• approach 处理方法/ 找某人谈话展开 1- 2020-05-17请问老师，我的口语发音口音较重，不知道如何矫正。看到有些老师，一辈子普通话也不标准，不知道是不是矫正难度极大？多谢！展开
作者回复: 我们要区分发音有口音和发音不标准这两个问题。发音如果是基本标准的，不是大问题。世界上各个地区的人说英语口音千变万化，英国国内伦敦地区和苏格兰人的口音相差就很大，我说普通话也带有江浙口音，这些其实都不是大问题。我认识一位厦门大学的教授，讲英文仍然带有闽南口音，但他口语极为流利，内容也风趣幽默、妙语迭出，和外国人交流一点问题都没有，而且外国专家特别喜欢和他说话。所以口音是口语中最不重要的问题。
但是如果发音不标准，就往往会影响和别人正常交流，使人很难听懂你在说什么，这个问题就比较严重。发音不准首先要学习音标，跟读和模仿是唯一的方法，建议搜索教学视频（带有口型的那种）来学习。关键词搜索“48个国际音标的发音”，你可以找到无数的国际音标表，和教学视频。建议首先把48个国际音标表抄写三遍，然后打开教学视频跟读（建议找外国人领读的教学视频），每天都跟读至少三遍，抄写加跟读一遍花不了一个小时的时间。如此这般坚持一周左右，就可以打开朗文字典网页版，随便找一些阅读文章中你认得或者不认得的单词，先根据音标自己发一下音，再播放字典自带的真人发音和自己的发音对照，模仿到一模一样为止。这样坚持一个月，看看有没有效果。 1 
2020-05-13老师你好，上一节课也问过问题谢谢你的答复。
很久没有比较正式的学英语了，很多语法知识都遗忘了。你觉得我有必要系统化的再从基础语法开始学习吗？比如学习新概念英语。
老师说只要每天坚持学习就好，不确定这种碎片化的学习是否真的对提高英语水平提高有帮助？
谢谢。展开作者回复: 首先不建议再去啃语法书，可以有一本语法书放在身边有问题去查阅，但不用从第一页开始看，很难坚持，用处也不大。每天坚持阅读其实不是碎片化学习，只要能坚持每天都输入一些，就像你去了一个城市工作，天天下班出去逛两个小时，效果好过在家看两个小时的地图，只看语法其实没啥用。新概念如果你不嫌弃它有点老的话，其实还是蛮不错的教材，可以结合老外读的音频来背诵模仿。当然更加建议你找自己最感兴趣的内容来学习。
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2020-05-13老师，对于英语四级水平的程序员，推荐读哪些英语名著？作者回复: 如果你说的英语名著指的是文学类的书，除非你对某个作家非常感兴趣，否则不建议用小说来学习英语。初学者还是建议找自己感兴趣、也非常熟悉的领域内百科类的书来读一下，例如尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》系列三部，语言相对比较简单，讨论的话题也和日常息息相关。
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